Гигиеналық тәрбие жұмыстарын жүргізудегі іс-әрекет
Гигиеналық тәрбие жұмыстарын жүргізудегі іс-әрекет
Балалар мен жасөспірімдер бөлімінде гигиеналық оқыту және тәрбиелеу жұмысы негізгі үш бөлімнен тұрады: ұйымдастыру, әдістемелік және ересек адамдарды гигиенаға оқыту.
Ұйымдастыру жұмысына төмендегі сұрақтар кіреді:
- Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бөлімі санитарлық дәрігерлерінің халықтар арасында гигиеналық оқыту мен тәрбие жұмыстарын жүргізу үшін, кешенді жоспар жасауға қатысуы. 2.Бақылаудағы және МСЭҚБ қарамағындағы объектлерді гигиеналық тәрбиелеу жөнінде оперативтік, жылдық жоспарларды қарап, бекіту;
- Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы жөніндегі жекелеген сұрақтарды жоғарғы ұйымдардың қарауына дайындау және тыңдау; Мұнда қызметкерлердің гигиеналық сауатының нашарлығы салдарынан болатын кемшіліктерді анықтау қажет.
- Гигиеналық оқыту мен тәрбиелеу жұмысының қойылуын және тиімділігін бақылау;
Әдістемелік жұмыс төмендегі міндеттерді қамтиды:
- Халықтың санитарлық мәдениетінің деңгейін негізгі үш көрсеткіш арқылы (ортаның санитарлық жағдайы, санитарлық салауаттылық деңгейі, халықтың гигиеналық тәртібі) зерттеу.
Ортаның санитарлық жағдайын лабораториялық бақылау көрсеткіштерінің динамикасы арқылы анықтайды. Объектлердегі санитарлық - салауаттылық деңгейін гигиеналық тәртіп сақталмауынан болатын санитарлық кемшіліктердің пайызы бойынша анықтайды. Ұйымның санитарлық деңгейін гигиеналық оқытудан өткен адамдардың арасындағы жіберілген кемшіліктердің пайызы арқылы анықтайды.
Халықты гигиеналық сауаттандыру төменгі бөлімдерден тұрады:
- - Жұмысқа түсер алдында инструктаж жүргізіліп, соңынан жұмысқа түсетін адамның санитарлық кітапшасына белгі қойылады. Одан кейінгі оқытуды балалар мекемесінің медицина қызметкерлері жалғастырады.
- - Сонымен қатар, санитарлық дәрігерлер балалар мен жасөспірімдер гигиенасы бойынша білімді насихаттауға баспаға материалдар дайындауға қатысады.
Әдебиеттер
- Неменко Б.А. Оспанова Г.К Балалар мен жасөспірімдер гигиенасы(Оқулық).- Алматы 2002.344б.
- Кучма В.Р. Гигиена детей и подростков., М., Медицина, 2004.,